Версия 09:52, 15 мая 2023

Автор проекта

Гуртгелдиева Мерджен
Сахетдурдыева Мая
Ягшымырадова Мерджен
Непесов Мухамметалы
Баймырадова Селби
Ягшыгелдиева Махым

Тема проекта

Культурное наследие Туркменистана

Предмет, класс

История
7 класс

Краткая аннотация проекта

Планируемые результаты обучения

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

До работы над проектом:

Стартовая презентация учителя для ознакомления учащихся с планом работы.
Буклет
Распределение по группам.
Знакомство с критериями оценивания.

Во время работы над проектом:

Сбор информации по теме в различных источниках.
Промежуточные отчеты.

После завершения работы над проектом:

Защита проектов учениками.
Оценивание работы групп.
Самооценка и рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация Музыканты Туркменистана
Презентация Художники Туркменистана Презентация Писатели и Поэты Туркменистана

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание мультимедийной презентации
Критерии оценивания проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Туркменская культура

Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 =Автор проекта=
-Лю Чжунхао, <br>
+Гуртгелдиева Мерджен<br>
-Юй Ифань, <br>
+Сахетдурдыева Мая<br>
-Оразмырадова Дунйегозел
+Ягшымырадова Мерджен<br>
+Непесов Мухамметалы<br>
+Баймырадова Селби<br>
+Ягшыгелдиева Махым<br>
 =Тема проекта=
-Китайская Народная Республика вчера и сегодня
+Культурное наследие Туркменистана
 =Предмет, класс=
-История, 7 класс.
+История<br> 7 класс
 =Краткая аннотация проекта=
-Тема нашего проекта «Китайская Народная Республика вчера и сегодня». <br>
-Подготовленный для 7 класса, Проект направлен на то, чтобы школьники познакомились с различными аспектами Китая за пределами школы. <br> С помощью простого введения они могут получить общее представление о китайской кухне, исторических личностях и традиционных китайских исторических зданиях. <br> Дети могут быстро узнать о некоторых интересных вещах в процессе развития Китая.
 =Планируемые результаты обучения=
-В ходе изучения данной темы планируется  приобретения учащимися  следующих умений:
-*Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;
-*Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;
-*Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.
 =Вопросы, направляющие проект=
 '''Основополагающий вопрос'''
-*Что вы знаете о Китае?
-*Будете ли вы соприкасаться с китайскими вещами в своей жизни?
 <br>'''Проблемные вопросы'''
-*Что вам нравится в китайской кухне?
-*В чем состоит утверждение Конфуция?
-*Какие исторические здания есть в Китае?
 <br>'''Учебные вопросы'''
-*Вам трудно узнавать об исторических личностях?
-*Как вы относитесь к знаниям, которые вам не интересны?
 =План проведения проекта=
@@ Строка 47: / Строка 40: @@
 =Визитная карточка проекта=
-[https://docs.google.com/presentation/d/1mOhLut8J78sv3f7DYZFyNlhfGfKOGedWzeruKVx8JWk/edit?usp=sharing Редактирование]
 =Публикация учителя=
-[https://docs.google.com/presentation/d/1z-iZUru_mzYjbdW6H7cjLI_JO0Bft1fnOttAs-YKKUU/edit?usp=sharing Буклет]
+[https://docs.google.com/presentation/d/17AE02nk0HdEp0vJnWEkI8lZC0EBctmAfxj_x-Mp4JIE/edit?usp=sharing Буклет проекта]
 =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=
-[https://docs.google.com/presentation/d/1c1CIEnvjdbvsffy5aUrDQSnFa8SeznsWplm5WQt0ri4/edit?usp=sharing Вводная презентация учителя]
 =Пример продукта проектной деятельности учащихся=
-[https://docs.google.com/presentation/d/1GXCcWIh1Kp4aiyOYgzYLn7UwdyCn0Q1HrCgEArtFG04/edit?usp=sharing Китайская архитектура]<br>
+[https://docs.google.com/presentation/d/1TGtpTnYil-UAg5fIzLyLCDo2XYbRkHVYXVpCAZw4daQ/edit?usp=share_link Презентация  Музыканты Туркменистана ]<br>
-[https://docs.google.com/presentation/d/1J5wXHHPYajGf-sklYL1uylvmhi5WACUEG0ABHiAF1rg/edit?usp=sharing Китайские знаменитости]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1S4pq2pVpN7gnAheNyZE_ugP7NcY23jpfwtProiukQj4/edit?usp=sharing Презентация Художники Туркменистана]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1b6j65RVEU9zf7OHre_TAk4Il4GP6mj4JRxyjTO5xXr8/edit?usp=sharing Презентация Писатели и Поэты Туркменистана]
 =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=
@@ Строка 64: / Строка 56: @@
 =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=
-[https://miro.com/ru/ Realtimeboard]
 =Полезные ресурсы=
-[http://ru.moe.gov.cn/ Министерство образования Китая]<br>
-[http://russian.china.org.cn/Sci-Edu-Cult/txt/2008-12/19/content_16980425.htm Древние китайские знаменитости]<br>
-[https://www.advantour.com/rus/china/culture/architecture.htm древняя китайская архитектура]<br>
-[https://www.russianfood.com/recipes/bytype/?fid=132 Китайская еда]
 =Проекты с аналогичной тематикой=
-[https://www.advantour.com/rus/china/culture.htm Китайская традиционная культура]<br>
 [https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Туркменская культура]

Разница между страницами «Китайская Народная Республика вчера и сегодня» и «Культурное наследие Туркменистана»