Кодирование информации

Авторы проекта

Стайнова Анастасия

Молодечкина Анастасия

Беркина Диана

Тема проекта

Кодирование информации

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Проект “Кодирование информации” предназначен для изучения учащимися вопроса криптографии в информатике. Данный проект направлен на развитие у учащихся представления о процессе шифрования и кодирования информации. Ученики формируют практические навыки и умения, связанные с областью информатики. Цель проекта: изучить историческое развитие и современное положение криптографических методов в информатике.

В рамках проекта учащиеся разделяются на 3 группы:

• Группа “Историки” занимается изучением исторической основы криптографии.
• Группа “Теоретики” рассматривает методы криптографии на современном этапе развития криптографии.
• Группа “Криптографы” отвечает за изучение правил кодирования информации и создание собственного шифра.

Каждая группа на основании найденного и изученного материала, решения предложенных задач должна подготовить демонстрационный проект с использованием одного из рекомендуемых веб-сервисов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Какую роль играет криптография в информатике?

Проблемные вопросы

• Что такое криптография?

• Какое практическое применение носят криптографические методы в информатике?

Учебные вопросы

• Какие этапы можно проследить в истории развития криптографии?

• Что изучает наука криптография? Каких успехов добились в криптографии на современном этапе?

• Можно ли самостоятельно создать свой способ шифрования информации и использовать его на практике?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Первая группа - Историки

Лента времени

Файл:Молодечкина 6.PNG

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Опрос в сервисе Google Формы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Тут итоговая презентация