Текущая версия на 11:06, 15 мая 2023

Автор проекта

Лю Чжунхао,
Юй Ифань,
Оразмырадова Дунйегозел

Тема проекта

Китайская Народная Республика вчера и сегодня

Предмет, класс

История, 7 класс.

Краткая аннотация проекта

Тема нашего проекта «Китайская Народная Республика вчера и сегодня».
Подготовленный для 7 класса, Проект направлен на то, чтобы школьники познакомились с различными аспектами Китая за пределами школы.
С помощью простого введения они могут получить общее представление о китайской кухне, исторических личностях и традиционных китайских исторических зданиях.
Дети могут быстро узнать о некоторых интересных вещах в процессе развития Китая.

Планируемые результаты обучения

В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:

Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;
Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;
Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что вы знаете о Китае?
Будете ли вы соприкасаться с китайскими вещами в своей жизни?

Проблемные вопросы

Что вам нравится в китайской кухне?
В чем состоит утверждение Конфуция?
Какие исторические здания есть в Китае?

Учебные вопросы

Вам трудно узнавать об исторических личностях?
Как вы относитесь к знаниям, которые вам не интересны?

План проведения проекта

До работы над проектом:

Стартовая презентация учителя для ознакомления учащихся с планом работы.
Буклет
Распределение по группам.
Знакомство с критериями оценивания.

Во время работы над проектом:

Сбор информации по теме в различных источниках.
Промежуточные отчеты.

После завершения работы над проектом:

Защита проектов учениками.
Оценивание работы групп.
Самооценка и рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Китайская архитектура
Китайские знаменитости
Традиционные блюда китайской кухни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание мультимедийной презентации
Критерии оценивания проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Общая презенгтация проекта

Полезные ресурсы

Министерство образования Китая
Древние китайские знаменитости
древняя китайская архитектура
Китайская еда

Проекты с аналогичной тематикой

Китайская традиционная культура
Туркменская культура

Другие документы

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 =Предмет, класс=
-Математика, 7 класс.
+История, 7 класс.
 =Краткая аннотация проекта=
+Тема нашего проекта «Китайская Народная Республика вчера и сегодня». <br>
+Подготовленный для 7 класса, Проект направлен на то, чтобы школьники познакомились с различными аспектами Китая за пределами школы. <br> С помощью простого введения они могут получить общее представление о китайской кухне, исторических личностях и традиционных китайских исторических зданиях. <br> Дети могут быстро узнать о некоторых интересных вещах в процессе развития Китая.
 =Планируемые результаты обучения=
+В ходе изучения данной темы планируется  приобретения учащимися  следующих умений:
+*Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;
+*Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;
+*Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.
 =Вопросы, направляющие проект=
 '''Основополагающий вопрос'''
+*Что вы знаете о Китае?
+*Будете ли вы соприкасаться с китайскими вещами в своей жизни?
 <br>'''Проблемные вопросы'''
+*Что вам нравится в китайской кухне?
+*В чем состоит утверждение Конфуция?
+*Какие исторические здания есть в Китае?
 <br>'''Учебные вопросы'''
+*Вам трудно узнавать об исторических личностях?
+*Как вы относитесь к знаниям, которые вам не интересны?
 =План проведения проекта=
@@ Строка 38: / Строка 47: @@
 =Визитная карточка проекта=
+[https://docs.google.com/document/d/1MT2PIAitRyiG-JHIyz8TaXXdcawNHlgLxXiUvPNX0y0/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]
 =Публикация учителя=
@@ Строка 47: / Строка 57: @@
 =Пример продукта проектной деятельности учащихся=
 [https://docs.google.com/presentation/d/1GXCcWIh1Kp4aiyOYgzYLn7UwdyCn0Q1HrCgEArtFG04/edit?usp=sharing Китайская архитектура]<br>
-[https://docs.google.com/presentation/d/1J5wXHHPYajGf-sklYL1uylvmhi5WACUEG0ABHiAF1rg/edit?usp=sharing Китайские знаменитости]
+[https://docs.google.com/presentation/d/1J5wXHHPYajGf-sklYL1uylvmhi5WACUEG0ABHiAF1rg/edit?usp=sharing Китайские знаменитости]<br>
+[https://docs.google.com/presentation/d/1Ur44yRAZDrgEHg5TA6MuaG14Smq3Q13I1JPfQK0hsnU/edit?usp=sharing Традиционные блюда китайской кухни]
 =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=
@@ Строка 54: / Строка 65: @@
 =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=
+[https://docs.google.com/presentation/d/1mOhLut8J78sv3f7DYZFyNlhfGfKOGedWzeruKVx8JWk/edit?usp=sharing Общая презенгтация проекта]
 =Полезные ресурсы=
+[http://ru.moe.gov.cn/ Министерство образования Китая]<br>
+[http://russian.china.org.cn/Sci-Edu-Cult/txt/2008-12/19/content_16980425.htm Древние китайские знаменитости]<br>
+[https://www.advantour.com/rus/china/culture/architecture.htm древняя китайская архитектура]<br>
+[https://www.russianfood.com/recipes/bytype/?fid=132 Китайская еда]
 =Проекты с аналогичной тематикой=
-[https://www.advantour.com/rus/china/culture.htm Китайская традиционная культура]
+[https://www.advantour.com/rus/china/culture.htm Китайская традиционная культура]<br>
+[https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D1%83%D1%80%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0 Туркменская культура]
 =Другие документы=
 [[Категория:Учебные проекты]]
 [[Категория:История]]

Китайская Народная Республика вчера и сегодня: различия между версиями