<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
	<id>https://project.vsu.by/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=1901180001</id>
	<title>Проектная деятельность - Вклад [ru]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://project.vsu.by/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=1901180001"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A1%D0%BB%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%B0%D1%8F:%D0%92%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4/1901180001"/>
	<updated>2026-05-11T14:01:15Z</updated>
	<subtitle>Вклад</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.37.1</generator>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1345</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1345"/>
		<updated>2023-04-29T11:22:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без треугольника в жизни &lt;br /&gt;
и в математике?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
1.Ознакомительный этап &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Этап теоретических основ&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Работа над проектом&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Этап объединения&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Защита и оценивание проектов.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1p4_uiaYpemoh01BX0SO6XXQOqDd9-Jq_S_SD8Z4-g2k/edit?usp=sharing Буклет проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
[https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2 В мире треугольников ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1339</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1339"/>
		<updated>2023-04-29T11:16:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Вопросы, направляющие проект */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Можно ли обойтись без треугольника в жизни &lt;br /&gt;
и в математике?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
1.Ознакомительный этап &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Этап теоретических основ&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Работа над проектом&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Этап объединения&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Защита и оценивание проектов.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1p4_uiaYpemoh01BX0SO6XXQOqDd9-Jq_S_SD8Z4-g2k/edit?usp=sharing Буклет проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1335</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1335"/>
		<updated>2023-04-29T11:11:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
1.Ознакомительный этап &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Этап теоретических основ&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Работа над проектом&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Этап объединения&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
5. Защита и оценивание проектов.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1p4_uiaYpemoh01BX0SO6XXQOqDd9-Jq_S_SD8Z4-g2k/edit?usp=sharing Буклет проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1332</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1332"/>
		<updated>2023-04-29T11:07:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Публикация учителя */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1p4_uiaYpemoh01BX0SO6XXQOqDd9-Jq_S_SD8Z4-g2k/edit?usp=sharing Буклет проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1331</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1331"/>
		<updated>2023-04-29T11:07:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1330</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1330"/>
		<updated>2023-04-29T11:06:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1p4_uiaYpemoh01BX0SO6XXQOqDd9-Jq_S_SD8Z4-g2k/edit?usp=sharing Буклет проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1KLIiYs7B3Q6ONgjtwoYKNPEnRU4xbQQBepQfu-2bFtE/edit?usp=sharing Презентация учителя]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1YtW_diDTpH5_aNR9qY9wMdXqvdET0lvNBR8QX-eUUx8/edit?usp=sharing Презентация Исследователи]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1327</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1327"/>
		<updated>2023-04-29T10:58:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Визитная карточка проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/document/d/17qcu563m9QWwOqVtPUi4vzNM5l1ETzk9F-n-ekNVJ74/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing Презентация Теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1323</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1323"/>
		<updated>2023-04-29T10:56:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1I5-2P4p3eCydVZYcTZ-C2nH4-81VlqxbRq6ENfxGOIU/edit?usp=sharing презентация теоритики]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[https://docs.google.com/presentation/d/1i4-HLhrEbIp-eKrfAmRqA2XnL4GHtHnwKK8SC5uunl8/edit?usp=sharing Презентация  Историки]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1316</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1316"/>
		<updated>2023-04-29T10:47:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
Данный проект предусматривает рассмотрение темы “Треугольники” в 7 классе.&amp;lt;br&amp;gt; Материал содержит повторение понятий, таких как прямоугольный треугольник; медианы, высоты, биссектрисы; средняя линия треугольников; равнобедренные, равносторонние треугольники.&amp;lt;br&amp;gt; В целом данный проект является обобщением школьного курса геометрии 7 класса по теме ”Треугольник”.&amp;lt;br&amp;gt;В процессе работы в рамках данного проекта учащиеся познакомятся с историей, с материалом, который не рассматривается в рамках школьного курса и интересными фактами из жизни, связанными с треугольниками.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Для достижения заданных целей учащиеся разбиваются на три группы, у каждой из групп будут свои задания и вопросы.&amp;lt;br&amp;gt; Первая группа-историки: рассматривают возникновение и развитие треугольников.&amp;lt;br&amp;gt; Своё задание они представляют как появился понятие треугольника и в каких местах они встречаются. &amp;lt;br&amp;gt;Вторая группа-исследователи: ищут факты о треугольниках и где треугольники встречаются в повседневной жизни.&amp;lt;br&amp;gt; Свою работу они будут защищать используя презентацию про треугольников.&amp;lt;br&amp;gt;Третья группа &amp;quot;Теоретики&amp;quot;: ищут интересной, новый материал, который не встречался в школьном курсе геометрии. Представлять свою работу будут с помощью Google презентации .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1302</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1302"/>
		<updated>2023-04-29T10:44:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
Математика, &amp;lt;br&amp;gt; 7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1301</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1301"/>
		<updated>2023-04-29T10:44:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Автор проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал,&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1297</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1297"/>
		<updated>2023-04-29T10:42:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Краткая аннотация проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал, &lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1295</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1295"/>
		<updated>2023-04-29T10:38:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал, &lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1294</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1294"/>
		<updated>2023-04-29T10:38:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Предмет, класс */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал, &lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1292</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1292"/>
		<updated>2023-04-29T10:37:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* План проведения проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
Худайкулиева Гулджемал, &lt;br /&gt;
Кадырова Огулджахан, &lt;br /&gt;
Мередова Айджахан.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
7 класс&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1281</id>
		<title>Этот загадочный мир треугольников</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%AD%D1%82%D0%BE%D1%82_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2&amp;diff=1281"/>
		<updated>2023-04-29T10:34:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;1901180001: /* Тема проекта */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Автор проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Тема проекта=&lt;br /&gt;
Этот загадочный мир треугольников&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Предмет, класс=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Краткая аннотация проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Планируемые результаты обучения=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Вопросы, направляющие проект=&lt;br /&gt;
'''Основополагающий вопрос'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=План проведения проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Визитная карточка проекта=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Публикация учителя=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Пример продукта проектной деятельности учащихся=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Полезные ресурсы=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Проекты с аналогичной тематикой=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Другие документы=&lt;br /&gt;
[[Категория:Учебные проекты]]&lt;br /&gt;
[[Категория:Математика]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>1901180001</name></author>
	</entry>
</feed>