https://project.vsu.by/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=1801180165 Проектная деятельность - Вклад [ru] 2026-05-11T14:01:17Z Вклад MediaWiki 1.37.1 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1093 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:55:50Z <p>1801180165: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Говхер2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1TX11pcBggYO7O-0_8ioqYguxytprJ6dqWDkJp7JqcYg/edit Опрос]<br /> <br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_3.PNG| 300px]]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> [https://infourok.ru/proekt-na-temu-trigonometriya-924806.html]<br /> [https://multiurok.ru/files/proiekt-trighonomietriia.html]<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1092 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:55:33Z <p>1801180165: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Говхер2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1TX11pcBggYO7O-0_8ioqYguxytprJ6dqWDkJp7JqcYg/edit Опрос]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_3.PNG| 300px]]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> [https://infourok.ru/proekt-na-temu-trigonometriya-924806.html]<br /> [https://multiurok.ru/files/proiekt-trighonomietriia.html]<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1091 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:55:12Z <p>1801180165: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Говхер2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1TX11pcBggYO7O-0_8ioqYguxytprJ6dqWDkJp7JqcYg/edit Опрос]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_3.PNG|px]]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> [https://infourok.ru/proekt-na-temu-trigonometriya-924806.html]<br /> [https://multiurok.ru/files/proiekt-trighonomietriia.html]<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1090 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:53:52Z <p>1801180165: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Говхер2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1TX11pcBggYO7O-0_8ioqYguxytprJ6dqWDkJp7JqcYg/edit Опрос]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> [https://infourok.ru/proekt-na-temu-trigonometriya-924806.html]<br /> [https://multiurok.ru/files/proiekt-trighonomietriia.html]<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_3.PNG&diff=1088 Файл:Мухамметджумаева 3.PNG 2022-05-26T07:52:03Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1084 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:43:10Z <p>1801180165: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1083 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:42:39Z <p>1801180165: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Zi5VIZRNK4VI_bHfQCpf_l045iZURMRZ/edit?usp=sharing&amp;ouid=107491885598404909848&amp;rtpof=true&amp;sd=true]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1082 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:41:16Z <p>1801180165: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [[Файл:Говхер1.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [[Файл:Мухамметджумаева_2.PNG|px]]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_2.PNG&diff=1080 Файл:Мухамметджумаева 2.PNG 2022-05-26T07:40:05Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1078 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:37:40Z <p>1801180165: /* Планируемые результаты обучения */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> В ходе изучения данной темы планируется приобретения учащимися следующих умений:<br /> <br /> Личностные: умение работать как индивидуально, так и в команде; готовность и способность вести диалог с другими людьми; умение контролировать процесс познавательной деятельности;<br /> <br /> Метапредметные: умение находить информацию в различных источниках; умение систематизировать собранный материал;<br /> <br /> Предметные: умение работать с текстом; умение формулировать высказывание, мнения, используя термины в рамках учебного диалога.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1077 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:36:58Z <p>1801180165: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> <br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках.<br /> <br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1075 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:36:33Z <p>1801180165: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> 1.Рассмотреть историю возникновения и развития тригонометрии.<br /> 2.Показать на конкретных примерах практические приложения тригонометрии в различных науках..<br /> 3.Раскрыть на конкретных примерах возможности использования тригонометрических функций, позволяющие «мало интересные» функции превращать в функции, графики которых имеют весьма оригинальный вид.<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1074 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:33:47Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B01_.PNG&diff=1073 Файл:Мухамметджумаева1 .PNG 2022-05-26T07:33:27Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1072 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:32:15Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1071 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:31:22Z <p>1801180165: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_.PNG&diff=1070 Файл:Мухамметджумаева .PNG 2022-05-26T07:29:04Z <p>1801180165: 1801180165 загрузил новую версию Файл:Мухамметджумаева .PNG</p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1069 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:27:04Z <p>1801180165: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> [https://docs.google.com/presentation/d/16sv0UyqAdornQCVyiuRX5nuxq77UEJJfEyeKESVyMFE/edit?usp=sharing Тригонометрия как раздел математики (Теорики)]<br /> <br /> [[Файл:]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1067 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:22:40Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева_.PNG]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамырадова_говхер.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_.PNG&diff=1065 Файл:Мухамметджумаева .PNG 2022-05-26T07:21:58Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1062 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:15:21Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева5.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамамырадова3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1061 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:14:37Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева5.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева6.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамамырадова3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1060 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:13:00Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева5.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамамырадова3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B0_6.PNG&diff=1058 Файл:Мухамметджумаева 6.PNG 2022-05-26T07:07:05Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=1057 Мир тригонометрии 2022-05-26T07:06:25Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> *Каково значение тригонометрии в жизни человека?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> *Какие понятия чаще всего используются в тригонометрии?<br /> *Какую роль играет тригонометрия в физике, природе , биологии и медицине?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> *Что означает «тригонометрия»?<br /> *Как возникла тригонометрия?<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева5.PNG|300px]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамамырадова3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=960 Мир тригонометрии 2022-05-25T13:02:09Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева5.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамамырадова3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B05.PNG&diff=952 Файл:Мухамметджумаева5.PNG 2022-05-25T12:55:50Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=942 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:49:56Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева4.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B04.PNG&diff=939 Файл:Мухамметджумаева4.PNG 2022-05-25T12:45:28Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=938 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:44:08Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева3.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> [[Файл:Джумамамырадова1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Джумамырадова2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B03.PNG&diff=935 Файл:Мухамметджумаева3.PNG 2022-05-25T12:41:53Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=932 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:38:54Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева2.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B02.PNG&diff=931 Файл:Мухамметджумаева2.PNG 2022-05-25T12:37:06Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=930 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:35:30Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=929 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:35:07Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> [[Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=928 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:34:40Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> [Файл:Мухамметджумаева1.PNG|300px]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aESjPmNvavSdGS7gSaqdrg76xXtNwwb4rq6ibkQJriA/edit?usp=sharing Тригонометрия в окружающем мире и в жизни человека]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9C%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B4%D0%B6%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B01.PNG&diff=926 Файл:Мухамметджумаева1.PNG 2022-05-25T12:32:47Z <p>1801180165: </p> <hr /> <div></div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=925 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:31:20Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1-W_TbKTA6UyjitjgEbCFOSioU91W7L9ZadF-1lMRT7w/edit Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1 презентация учителя]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=923 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:29:45Z <p>1801180165: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1GVfoEHCwiFJ72vAJ9tIj1lA5HreNbcqD72H3a5sCkxA/edit#slide=id.p1]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=919 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:27:12Z <p>1801180165: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Говхер Джумамырадова, Махри Мухамметджумаева<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Математика<br /> <br /> 8-11 классов<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%B8&diff=914 Мир тригонометрии 2022-05-25T12:26:29Z <p>1801180165: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Мир тригонометрии<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> <br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div> 1801180165