https://project.vsu.by/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=1801170015 2026-05-11T14:01:14Z Вклад MediaWiki 1.37.1 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=1173 2022-05-26T12:03:23Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок114613461346134613471.PNG]][[Файл:Снимок22356346134671347137.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация Практики]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aAPKYPVv3HrOfCjNOA3pEyFgMHv4AEgc-UlNpn9gCaQ/edit?usp=sharing Презентация Историки]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Рисунок4621574245853683568568356784.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1cVzZhPCOKYFObP_TKviFkZMFYF9Mg5l8HVPL4IJ2IH0/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1254124613461345.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Снимок1232341253123131.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/2250584759 Ссылка на ментальную карту]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=1171 2022-05-26T12:02:11Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок114613461346134613471.PNG]][[Файл:Снимок22356346134671347137.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация Практики]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1aAPKYPVv3HrOfCjNOA3pEyFgMHv4AEgc-UlNpn9gCaQ/edit?usp=sharing Презентация Историки]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Рисунок4621574245853683568568356784.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1254124613461345.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Снимок1232341253123131.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/2250584759 Ссылка на ментальную карту]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA1254124613461345.PNG&diff=1169 2022-05-26T12:01:42Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=1113 2022-05-26T09:10:45Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок114613461346134613471.PNG]][[Файл:Снимок22356346134671347137.PNG]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Снимок1232341253123131.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/2250584759 Ссылка на ментальную карту]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA22356346134671347137.PNG&diff=1112 2022-05-26T09:10:37Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA114613461346134613471.PNG&diff=1111 2022-05-26T09:10:09Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=1096 2022-05-26T08:04:01Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Снимок1232341253123131.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/2250584759 Ссылка на ментальную карту]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=1095 2022-05-26T08:02:15Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]&lt;br&gt;<br /> [[Файл:Снимок1232341253123131.PNG]]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA1232341253123131.PNG&diff=1094 2022-05-26T08:01:27Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=523 2022-05-23T11:38:33Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1TNPYw3MBEGfUzD1qvSDAws05MTzJ5_3ZKsuTCOlKi3I/edit?usp=sharing Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=522 2022-05-23T11:37:11Z

<p>1801170015: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=521 2022-05-23T11:35:25Z

<p>1801170015: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> Информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=519 2022-05-23T11:15:29Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=518 2022-05-23T11:15:22Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=517 2022-05-23T11:15:05Z

<p>1801170015: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=516 2022-05-23T11:14:37Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]&lt;br&gt;<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=515 2022-05-23T11:14:19Z

<p>1801170015: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]&lt;br&gt;<br /> <br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=514 2022-05-23T11:13:25Z

<p>1801170015: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=&lt;br&gt;<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=512 2022-05-23T11:13:03Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1Fxpluop72DXeUR0vLkMIJltVXlI_BJJm9ntuIapsX3Y/edit?usp=sharing Итоговая презентация]<br /> [[Файл:Снимок1231134513461.PNG]]<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA1231134513461.PNG&diff=510 2022-05-23T11:11:08Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=496 2022-05-23T11:04:06Z

<p>1801170015: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/forms/d/1dV0GBnBhLqhdfOm0etG2pDaGJSO3loxK9vqDU8yvf-w/edit?usp=sharing Гугл форма - тест]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=493 2022-05-23T11:02:58Z

<p>1801170015: /* Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> [https://www.docme.su/ Сервис для хранения документов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.proprofs.com/quiz-school/ Сервис для создания опросов и тестов]&lt;br&gt;<br /> [https://www.mindmeister.com/folders Средство для создания Интеллект-карт]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/u/0/ Средство для создания презентаций]&lt;br&gt;<br /> [https://ru.wix.com/?_gl=1*esx7im*_ga*MTAzNTgxMzU1My4xNjQ5NjcwMjg2 Создание проекта Wix]<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=484 2022-05-23T10:56:52Z

<p>1801170015: /* Материалы по формирующему и итоговому оцениванию */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1nkNFdm1Q0oYrlLPgIEbDbK44UWq5rddTOIMdXn9NxTw/edit?usp=sharing Бланк самооценки ученика своей самостоятельности в работе группы]&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/document/d/1v9tcro9WuzIAFTiUal1Gdat6k7r8zU4V_ObEUgXBJaw/edit?usp=sharing Критерии оценивания работы в группе]<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=416 2022-05-23T10:02:31Z

<p>1801170015: /* Пример продукта проектной деятельности учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1VM6UZNxFATxaDxIosOAD28yt0Czr-43ATMQQYBEvuN8/edit?usp=sharing Презентация учащегося]&lt;br&gt;<br /> <br /> [[Файл:Снимок23234125361361.PNG]]<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A1%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%BA23234125361361.PNG&diff=414 2022-05-23T10:00:39Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=412 2022-05-23T09:55:16Z

<p>1801170015: /* Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=&lt;br&gt;<br /> [https://docs.google.com/presentation/d/1dq69a0L-OhW9eGKwnLauHotULMZVJ4vUmMA6wT3u3xU/edit?usp=sharing Презентация учителя]<br /> [[Файл:Безымянный123124235123512531.png]]<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9123124235123512531.png&diff=411 2022-05-23T09:53:14Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=407 2022-05-23T09:45:28Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]][[Файл:Рисунок2123123123123123123123123123213213213123.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA2123123123123123123123123123213213213123.png&diff=406 2022-05-23T09:45:16Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=400 2022-05-23T09:42:15Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> [[Файл:Рисунок179г89н.png]]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BE%D0%BA179%D0%B389%D0%BD.png&diff=396 2022-05-23T09:41:43Z

<p>1801170015: </p> <hr /> <div></div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=394 2022-05-23T09:40:49Z

<p>1801170015: /* Публикация учителя */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> [https://docs.google.com/document/d/1NxqWkJnemuNn3x8fYwo56LObR9ErJSQL/edit?usp=sharing&amp;ouid=100440824464741917051&amp;rtpof=true&amp;sd=true Буклет]<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=379 2022-05-23T09:39:19Z

<p>1801170015: /* Визитная карточка проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> [https://docs.google.com/document/d/14cVmozpw8SPX92ANPM9V0K9HBcMDukd20st63Wf3aCo/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта]<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=378 2022-05-23T09:38:38Z

<p>1801170015: /* План проведения проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> # Презентация учителя для ознакомление учащихся с дальнейшим планом работы.<br /> # Создание буклета.<br /> # Разбиение на группы по интересам.<br /> # Ознакомление с критериями оценки результатов проектной деятельности.<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=376 2022-05-23T09:37:50Z

<p>1801170015: /* Другие документы */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Информатика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=374 2022-05-23T09:36:54Z

<p>1801170015: /* Вопросы, направляющие проект */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какую роль современные технологии играют в создании сайтов?<br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> какова роль языка разметки html и css в создании сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> как они действуют и какие параметры за что отвечают?<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''&lt;br&gt;<br /> <br /> как зарождались технологии быстрого создания сайтов?&lt;br&gt;<br /> <br /> какие виды сайтов бывают?&lt;br&gt;<br /> <br /> где и как можно реализовать полученные знания?&lt;br&gt;<br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=371 2022-05-23T09:35:58Z

<p>1801170015: /* Планируемые результаты обучения */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:<br /> * личностные:<br /> * умение работать в команде;<br /> * умение принимать решения;<br /> * умение нести ответственность за принятые решения;<br /> * метапредметные:<br /> * умение находить информацию в различных источниках;<br /> * умение анализировать и систематизировать полученную информацию;<br /> * предметные:<br /> * учащийся должен знать понятия html и css;<br /> * уметь пользоваться методами html и css;<br /> * уметь переходить из одной среды разработки в другую;<br /> * уметь сравнивать, анализировать, делать выводы.<br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=369 2022-05-23T09:35:05Z

<p>1801170015: /* Краткая аннотация проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> Открытие фракталов произвело революцию во многих сферах нашей жизни. Каждый человек наверняка слышал такое интересное слово, как “фракталы”. Но не так много людей знают значение этого слово и как много интересного скрыто в нём. <br /> Цель нашей работы: познакомить учащихся с технологиями быстрого создания сайтов. Данный проект позволяет каждому учащемуся внести свой вклад в его создание. <br /> Для работы над проектом класс делится на четыре группы.<br /> Первая группа - История развития технологий быстрого создания сайтов.<br /> Вторая группа - Классификация сайтов.<br /> Третья группа - Практическое применение технологий быстрого создания сайтов в различных сферах.<br /> Четвертая группа - Современные средства технологий быстрого создания сайтов. <br /> Для представления выполненных работ используются веб-сервисы: <br /> *Prezi <br /> *SWAY<br /> *Coggle<br /> *Google-презентации<br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=365 2022-05-23T09:33:10Z

<p>1801170015: /* Предмет, класс */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> информатика, 11 класс<br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=363 2022-05-23T09:32:55Z

<p>1801170015: /* Тема проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> Технологии быстрого создания сайтов<br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> <br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015 https://project.vsu.by/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8_%D0%B1%D1%8B%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%BE%D0%B2&diff=361 2022-05-23T09:32:35Z

<p>1801170015: /* Автор проекта */</p> <hr /> <div>=Автор проекта=<br /> Крупник Евгений Владимирович&lt;br&gt;<br /> Негодин Владислав Артурович&lt;br&gt;<br /> Крисенок Дмитрий Александрович &lt;br&gt;<br /> <br /> =Тема проекта=<br /> <br /> <br /> =Предмет, класс=<br /> <br /> <br /> =Краткая аннотация проекта=<br /> <br /> <br /> =Планируемые результаты обучения=<br /> <br /> <br /> =Вопросы, направляющие проект=<br /> '''Основополагающий вопрос'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Проблемные вопросы'''<br /> <br /> &lt;br&gt;'''Учебные вопросы'''<br /> <br /> <br /> =План проведения проекта=<br /> <br /> =Визитная карточка проекта=<br /> <br /> =Публикация учителя=<br /> <br /> =Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся=<br /> <br /> =Пример продукта проектной деятельности учащихся=<br /> <br /> =Материалы по формирующему и итоговому оцениванию=<br /> <br /> =Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности=<br /> <br /> =Полезные ресурсы=<br /> <br /> =Проекты с аналогичной тематикой=<br /> <br /> =Другие документы=<br /> [[Категория:Учебные проекты]]<br /> [[Категория:Математика]]</div>

1801170015